FORMS AND METHODS OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE LESSONS OF THE RUSSIAN LANGUAGE IN THE YOUNGER CLASSES

Zulfiya Khakimova; Fatima Khakimova

doi:10.17605/OSF.IO/AT48S

Authors

Zulfiya Khakimova Russian language teacher of secondary school No. 7, Gulistan city, Syrdarya region
Fatima Khakimova Teacher of Gulistan State University

DOI:

https://doi.org/10.17605/OSF.IO/AT48S

Keywords:

innovation, language, young generation, motivation, students skills development.

Abstract

This article tells about how to develop a child's sustained interest in learning, knowledge and form the need for independent search. The solution to these problems is based on the child's motivational-need sphere.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Канарская О. В. Инновационное обучение. СПб,

Логвина И., Мальцева-Замковая Н., Рождественская Л. Есть «Надежда»! Итоги сетевого образовательного проекта. Русский язык за рубежом, 4,

Мировые образовательные технологии: основные тенденции, проблемы адаптации и эффективность. Материалы республиканской научно- методической конференции, 25-26 апреля, Алматы,

Мынбаева А.К., Садвакасова З.М. Инновационные методы обучения или как интересно преподавать: Учебное пособие. А, 2009

Никитин А.Ф. Педагогика прав человека. М.,

Патаракин Е. Стайные сетевые взаимодействия, Educational Technology & Society, 8 (2),

Педагогические мастерские: теория и практика. Сост. Н. И. Белова, И. А. Мухина. СПб, 1998.

Соосар Н., Замковая Н. Интерактивные методы преподавания и учения. СПб, 2004.

Johnson D. W., Johnson R. T., Youtube E. I. Circles of Learning: Cooperation in the Classroom. Minnesota,